北京治疗白癜风总共要多少钱 https://jbk.familydoctor.com.cn/bjbdfyy/梳理知识的过程，就是对已经学过的知识进行复习巩固的过程。特别是对于即将高考、中考的学子来说。如果你能用思维导图梳理知识，一定能收到事半功倍的效果。首先，它有利于加深对知识的理解。平时我们对一个一个知识点的学习，往往是只见树木、不见森林。而思维导图能直观的表现出各个知识点之间的联系以及相互关系，能帮助我们在头脑中建立起清晰、完整、形象的知识结构体系。特别是在梳理知识的过程中，往往会让我们有一些新的体会，有助于我们加深对已学知识的全面理解。其次，有利于促进同学们对知识的记忆。思维导图的发明者东尼·博赞之所以被人们成为“世界记忆先生”就是因为他发明的思维导图充分利用了人脑对图像、色彩、线条、关键词等信息的敏感程度，来优先存储我们所学习到的知识内容，从而提高记忆水平。用思维导图梳理知识，也能同样的让我们的大脑优先记住导图上面的内容。由于思维导图用高度总结的方式概括了知识要点，提炼出重要的关键词、重点句、重点内容简洁又显眼。而且知识结构一目了然，因此学生在整个学习过程中都能集中精力学习最有用的东西，从而有效的提高了我们的学习效率。下面，我们来说一下用思维导图梳理知识的方法。用思维导图梳理知识就是自己将已经学过的知识内容画成思维导图，画图的方法于前面讲过的思维导图的绘制方法是一样的，所不同的是需要根据不同复习阶段的不同要求来确定思维导图的内容。用思维导图梳理知识分两种情况，一种是阶段性复习，另一种是总复习。阶段性复习时梳理知识只需要将当前所学过的内容做成思维导图就行了。如果是总复习，那就要学科知识的系统性了。不管是阶段性复习还是总复习，用思维导图梳理知识都要紧扣教材。特别是总复习时，要先从章节思维导图做起。章节思维导图做完后，再按专题画思维导图，最后还可以按册、按学科画成思维导图。我们的课本是梳理知识的根本依据，无论是阶段性复习时梳理知识还是总复习时梳理知识，都要紧扣课本。课本准备好后，还要认真学习，最好结合以前学习时的学习笔记。当然，有思维导图笔记会更好。在学习时明确内容体系，弄清内容的基本结构，再动手画思维导图。2分析目录，确立主题和分支对照教材目录是梳理知识的第一步，课程中所学的知识内容的主题往往存在于教材的目录中，这些目录往往就是我们思维导图的主题，目录下面的小标题往往就是我们思维导图的一级分支。3抓住重点，找准关键词把握教材内容，找出关键词、重点句、精确表达出每一分支的内容和含义，是画好思维导图的重点步骤。由于关键词、重点句很多时候不是现成的，因此需要我们开动脑筋去寻找、去提炼。一般情况下，重点内容就是关键词，如数理化中的定义、定理、公式等就是关键词。而语文、英语等教材中的关键词则需要我们根据分支的内容去提炼了。4完善内容，妥善保存画一幅理想的思维导图最好先构思，也就是第一遍画出草稿，用铅笔就行。画线条明确关系。第二遍整理和完善思维导图，注意要用彩笔，按手绘思维导图的要求完成相关内容。熟练了就能一次完成，不用打草稿，思维导图画好后，按内容由小到大、由分到总进行分类编号后，妥善保存。三思维导图梳理知识应用的例子下面，我们以小学数学教材中的《三角形》为例做这一章整理和复习的思维导图。先画出中心主题：三角形这里要表明教材的年级和章节，便于保存。翻开教材80页到85页共有5个部分。内容分别是：1三角形的概念；2三角形具有稳定性；3三角形的两边只和大于第三边；4三角形的分类；5三角形的内角和为度。我们用这5条内容作为思维导图的一级分支，并提炼出关键词，完善相关的内容，这张思维导图就完成了。《三角形》单元复习思维导图
